Ha concluido el proceso de selección de los postulantes al II CURSO EN DEMOCRACIA EN AMERICA LATINA. Se han seleccionado 42 becarios de diferentes paises de Latinoamérica

Para el análisis de las postulaciones, la Escuela Virtual designó un comité evaluador que valoró la información de los formularios enviados por los postulantes, orientándose al perfil deseado:

•  Miembros de partidos políticos, organizaciones no gubernamentales, organizaciones cívicas que trabajen y/o estudien el tema de democracia en América Latina.

• Asesores legislativos, funcionarios públicos y formuladores de políticas públicas y programas relacionados con el desarrollo institucional y/o democrático en América Latina.

•  Personas interesadas en adquirir y/o profundizar sus conocimientos sobre la democracia en América Latina y contribuir como ciudadanos en la preocupación por los asuntos públicos y la transparencia en los gobiernos.

   

   

Se verificó que los postulantes cumplieran con los requisitos de la convocatoria:

• Ser ciudadano  residente de los paises de América Latina y el Caribe.

• Cursar o haber obtenido un pregrado universitario relacionado con el área de conocimiento del curso, este requisito no es obligatorio pero es preferible.

• Desempeñarse o tener experiencia profesional en el área de aplicación de los contenidos del curso.

• Habilidad para leer comprensivamente en inglés (existen algunas lecturas de apoyo en ese idioma).

• Tener dominio del español: capacidad para comunicarse integralmente a través del medio escrito.

• Disponer de 12  horas semanales para el desarrollo del plan académico.

• Tener conocimientos en el manejo de herramientas informáticas a nivel de usuario y habilidad para desenvolverse en Internet. 

•  Disponer de una conexión a Internet de forma permanente durante el desarrollo del curso.

Dentro de la información requerida se evaluaron los siguientes criterios:

• Perfil académico. Se valoró la formación académica en pregrado, postgrado y educación no formal y su relación con los contenidos y ámbito de aplicación del curso.

• Experiencia profesional. Se valoró la relación entre la ocupación actual, la experiencia adquirida en empleos anteriores y los objetivos y contenidos del curso. Se tuvo en cuenta el campo laboral y la posibilidad de llevar los conocimientos aprendidos a la práctica de acuerdo a las funciones actuales del postulante.

• Conocimiento de idiomas. Se valoró la habilidad en el manejo del español, específicamente en los postulantes para quienes no es su lengua materna. Se evaluó un nivel básico de habilidad en inglés, debido a que algunas lecturas complementarias están escritas en ese idioma.

• Aporte como miembro de la comunidad. Se valoró la descripción brindada por cada postulante de su posible contribución desde sus conocimientos y experiencias a la consolidación de una comunidad académica y de cooperación en América Latina.

• Nivel de aplicabilidad de los conocimientos y habilidades adquiridas. Se valoraron los argumentos expresados y su relación con la información previa. Se verificó la concordancia entre los argumentos planteados y desempeño profesional. Se tuvo en cuenta la capacidad demostrada para expresar de forma clara, completa y coherente sus ideas.

De acuerdo a las restricciones planteadas en el documento de convocatoria, se descartaron las postulaciones de estudiantes que participaron anteriormente en algún curso piloto o programa de becas ofrecido por la Escuela Virtual, los Cooperantes internacionales, personas no nacidas ni residentes en Latinoamerica y los funcionarios del Sistema de Naciones Unidas.

Las personas seleccionadas son las siguientes: